初级中学教师实习心得梳理优秀参考数据范文6篇

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初级中学教师实习心得梳理优秀参考数据范文6篇

教师除了专业只是需扎实之外,教学方法则是教师最应该注重学习的。把课堂40分钟化为有趣的知识互动课堂实属不易。下面学习啦的小编整合了几篇关于小学教师心得的范文!

小学教师实习心得总结优秀参考范文篇一

作为一名大学生,我很荣幸能到小学参加教师实习,这次安排的实习时间虽然不长,但是却让我收获了非常多的知识,都是书本上所学不到的知识,是一次珍贵的实习机会。

在小学教师实习期间,我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课,老师用游戏的方式导入,整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、彩球、粉笔、小圆片等媒婆介。顺利的、成功的将个位数的乘法运算教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走入正式的课堂,如何让他们安静下来,实属易于。指导老师用游戏的方式进行导入,吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断,这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来,以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景,反复的练习减法。对于低年级的学生,反复是个不错的直接选择,掌握方法。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的,能根据学生、课堂的发展趋势灵活的动态进行教学,很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师,我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋,又怕别把小孩吓着。看到他们,所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的半年级小孩子特别胆大,面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩,老师让唱歌,一人起头,其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还浮现在我的耳边。

实习期间我发现,和学生沟通是一件很快乐,很开心的事情,有许多事情如果能说开,就会避免很多不目的的猜测和误会,对小学生也是如此,要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流,我说了要“拼”一下,我做了,我收到了我想的预测结果,我的小学教师实习越来越好了,我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候,总是那么的胆小,因为胆小,我主体丧失了很多很多,不能再失去了。我告诫自己要勇敢,要自信,要对得起教师这个行业,对得起小学实习教师的身份,在实习生活中好好表现,把理论知识充分的运在用实践教学中去,把自己的价值体现到化。

小学教师实习心得总结优秀参考范文篇二

我被分在年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的教师,人比较随和,教龄鲜有20多年了。那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来教师向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生,第一次以老师的身份地位踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学长久的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生个体内向。指导教师对我很关照,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用别出心裁的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而学习学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何精确控制授课时间等。

了解 要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就才能叫出全班级学生的名字,并认识学生的个人性格、特长以及优点与缺点。由于经验不足,刚开始的几天与学生们建立完善了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下,我和同学们在一起玩乐,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一弟妹生,当他们表情难过时我就与他们沟通,了解情况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,不断叮咛要好好学习、贪求玩惹事。每天我都很早的赶来班级,和同学们融洽的相处,帮助他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和眼保健操,让他们认真作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来仔细的在完成一遍,我会在旁边指导

摸索 我们小学教育这个专业面向个人的就是小学教学工作,未能固定专修的一门课程。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格区域特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师讨教,收获颇多。有了许多体育教师帮助辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的成功。

实习的基本内容包括:课堂教学工作和班主任工作,详细内容如下:在实习期间上的第一堂课,当时心情很颤栗又很不安,真正的教这对我来说是第一次,从学生转消失老师,这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有组织准备的讲课,刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面上觑,茫然无语。我从此也就明白到,积累经验我要上好每一节课,一定要做好以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的心路历程和学生的配合,我对微己的要求更加严格。决定一定要别出心裁准备一堂优质课,并且备课一定要认真。

在上课时我还发现了如下几个问题:

1、学生上课纪律不太好,注意的方面力不集中,东张西望。

2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。

3、授课时教师话语呆扳,儿童化的语言少,这也是导致学生上课积极性不高的重要根本原因。

4、如果在预习时没有考虑到学生的理解能力,所以有些问题对于学生难度很大,导致课堂上一些问题没有学生回答。

5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容,想到写板书或者板文字书写的不完整,这些都是授课过程中存在问题,所以针对这些问题合理的解决了,才能让自己一步步提高。

总结与收获

我们用这次难得的机会锻炼了自己,乃是我们走向社会的前奏,自知将来是否可以当老师,但我已经有了一次当老师的经验,体会到一名老师的夜以继日,了解老师的付出和汗水。

经历了这次实习生活,让我初尝了眼里一中学老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一儒家师所肩负的责任。在这次实习里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心慈爱实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习高校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。 在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我对他们的爱有点过度,以至于有时迁就他们,我想对学生的爱一定有个度,而且必须和严结合,该严的时候就严,学生就易门解你的爱。

小学教师实习心得总结优秀参照范文篇三

我是数学教育专业的学生,我们小组的实习学校是离我就读学校不远的“附城两个中心小学”,所以我们就没有像有些实习老师一样要住校,生活上的困难相对就没有。我们也就可以把全部的精力投入到实习工作内容中去。

第一天去学校是10月9号下午,主要任务是开实习动员大会和跟老师见面,还有熟悉学校的环境。春节上班刚回来,同学们都怀着轻松的心情,笑着组长,带着全体组员(共5个人)早早就出发了。因为我们都不知心学校的具体地址,要留出一点找学校的时间。一路问过去时,比意料中动态要容易,我们很快就找到了实习学校。

做了那么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个同学都露出一脸的紧张、轻奋。会议再继续就是和老师见面,我们的实习班级是4年级(2)班,我们班的老师谢老师是女的,看一起和我们年龄不相上下,很友好。聊起来才知晓她已经教了6年书了,都很意外。之后在于熟悉我们要上课的教室、办公楼室,见我们的学生.找范文网

10月10号,一年一。实习工作正式开始。参加完学校的升旗仪式后就是听谢老师上课。我们的实习工作分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教育工作,之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的安排是第一周见习。

一,教学工作。

在见习的一周里,我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。

在见习期间,我就要统筹安排好全组同学的上课课程。还要鼓励同学们按时学好教案,带领全组同学试教,加强与任课老师的交流,把实习情况及时反映给我们的指导老师,还要做好自己和教学工作。

我第一次上讲台时,上的并不是数学课。因为实习期间正好赶上学校参加市一级学校评比。思想理念品德的老师要接待上级领导,托我代一节课。上第一节课自我感觉并不紧张。我对这节课做了充分准备。当自任口才优秀的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,不知所措无语。我从此也就认清到,谢谢上好每下文课,一定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经历,我备课更认真了,课前也带领本组同学反复试教,我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时间方面掌握得不是很好,可要传授的知识学生都能听懂。作业结果反馈学生的掌握效果也不错。可以指望成功的一节课。

在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都会做到突出重难点,板书清楚,语言流利,自己的课堂统筹能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时适度地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破创新。

在收作业时我们就遇到了困难,有几个学生总是不能按时交作业,我们就在早自习后要求他们做完作业才能回家,经过一次、两次......基本上都能按时交齐了。作业是全组人员停留批改,这样不但可以给上课的同学了解学全掌控知识的水平,也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题,我要贪多体组员上课时在不影响授课的情况下,加强学生的值计算能力训练,课前还对个别学生进行心理咨询,虽然我们每天回来的时间都比别人晚了,可看到学生的成绩在提高,我们都毫无怨言。 二,班主任工作。

在实习前期,正好学校评市一级学校,后期市又要参加卫生城市评比。学生的劳动任务比较重,还要带领学生搞好第二课堂,开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时,去学校的时间要比别人早,为了同学的安全,我都要求我们全组同学起来去学校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看卫生区,要监督学生浇花,中午要等到学生搞好课室卫生,锁好门才能走,下午还要带学生去搞第二课堂的活动。我们从一开始就向原班主任了解学生轮值的情况,了解本班的卫生区,以防有学生俭懒。这方面我们全组同学都做得比较好,因为学生的轮值情况我们已经掌握,不劳动的学生我们可以直接找到他,对他进行批评,这对其他同学是很重要的,只有“有劳有得,没劳不得”才不会打击其他同学的积极性。也可以从小培养踏踏踏实实做人的好思维模式,[教师心得体会]避免弄虚作假。

对于班里的一些调皮学生,我们都采取与其多交流的方法来管理。因为你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗,后来就会发展到讨厌老师,讨厌上这个老师的课,厌学等。所以应该在平时和他们多交流,能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。应该在平时和他们多交流,能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。可是第一次我们班开展的活动“跳绳”并不是很成功,主要就是这个活动是学校安排下来的,没多少学生更喜欢玩。尽管我们的组员已经很坚持不懈地调动学生的积极性,可还是有一些男同学跑到别的班去看“热闹”。第二次活动我们就提早在学生中展开一些调查,询问他们喜欢开展什么体育比赛。通过学生的意见,我们和邻班搞了一次拔河比赛,我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力,培养学生的集体观念。在比赛过程中,女生堪称表现积极,能够很好的为队员加油站助威。男生就很默契地同时用力。最终我们以二比一获胜。这就很好的体现了班级的凝聚力。主题班会是通过全组人员讨论决定的,题目是“自定正确的学习方法”,主要是针对班上有的同学成绩较好(如我们班的班长,开学以来到实习结束5次测验都是100分),有的同学成绩较差。我们通过这次班会,让同学相互了解别人的学习方法,自己选择适合自己的。班会很成功,同学们的思维异常活跃,而且小组成员之间讨论非常积极。

三,实习总结。

时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,实习却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。在这次实习中,我从任课老师谢周老师身上学到很多,同时充分体会到“爱心”在师生中的至关重要作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我的他们的爱有点过度,以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度,而且必须跟严结合。该严的时候就严,只有这样学生才能理解你的爱。

临走的前一天,我们全组同学去和学生告别,当听到学生说出“希望你们毕业来还可以来教我们”的愿望时,我真的非常感动。

这次实习老师对我们的帮助很多,我们每个组员上课谢老师都来听课,并做好记录,下课后和我们认真分析那里好那里不好。我们的指导老师马老师也在上完课后抽时间过去听我们的课,对我们上的课进行指导。真的很感谢他们,只想对他们说一声:老师辛苦了。

还有我们的组员,由此致终,我们的组内都很团结,同学们互相帮助,共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。

至此,一次完满的实习就谢幕,我们也充分地利用了这次难得的锻炼机会,这是我们走出社会的前奏,尽管还不知将来是否就当一名老师,但我们已经有了当一名老师的经验。也体会到了当一名老师的辛苦。了解了老师的付出,老师的汗水。以后,我会更尊重老师这份光荣的职业类型。

高中教师实习心得总结优秀参考范文篇四

金秋九月,我们走进了广西百色城关初中,进行了为期六周的实习生涯,主要进行数学教学和班委员工作实习,以下是我的初中数学教育实习总结:

六周的教育实习虽短,却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆,通过实习,我们增强了自信,坚定了信念:就是成为一名合格的人民教师,为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的喜悦和体会:

一.实习收获

通过实习,使理论框架联系实际,使我们接触到与本专业相关的实际工作,培养和锻炼我们运用所学的知识,去独立分析和解决问题,并对学生有了更多的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。

通过实习,同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”重任,因而是光荣的。因此,备更好的课,讲更多的知识,并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同渴望

通过实习,同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与人际沟通能力,并学会了用诚信、谦和、好学和负责的看法解决各种问题;而一节课45分钟讲下来,也极大地锻炼了同学们的口头陈述表达能力。

通过实习,提高了我们的教学能力和全面综合素质。实习是全面的实战训练,在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学实践中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的自我意识素养.

通过这次实习,同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作,学到了实践知识,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了一般本科教学的实践任务,提高了实际工作能力同时,可以检验教学效果,为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验,为将来就业取得宝贵的经验,并为自己能顺利与社会环境条件接轨做准备。

这次实习使我得到很大的锻炼,一方面,积极地进行学习和积累;另一方面,在为学生传道授业解惑中,领悟到了一名人民教师的责任和使命. 六周里,同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,向社会展经济示了百院学子的良好素质,也为今后的工作打下了良好的基矗

二.实习心得体会

教师,教书育人,既要教书,也要育人,在见习过程中,我首先熟悉初一年级的汉语教材,在此前提与基础上,再听指导教师和其他有经验的教师上课,学习好的教学方法和教学理念,感受青年教师的教学风采,听到课后自己再将听课笔记整理成教案,使自己触类旁通;与此同时,我认真老师批改作业,并去熟悉初一10(10)班学生的基本情况。

经过了前两周的听课、课堂展示后,第三周便开始正式上课,第一次感觉自己所学的新知识派上用常上一节课,漂亮简单,可其中每个环节又有很多小细节特征。

初次教学时,应尽量把知识结构完完整整地写下来,即使是很小的,你自非常有把握的,你都应该把它写下来,以免到时候的焦躁而遗忘知识,给你的课堂带来缺憾。

在实习中,我采取讲授法,一共上了八节课,课堂上若学生对我的提问有所反应,就是对我的回报。因此,在课堂上注意学生的反应,即时对他们的异议作出解答,使上课内容能够按时完成。

近二十年来,中国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏,加强和指导学生之间的合作就是一个很有理论和实践意义的问题.我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论,代表说明的是,并不是说建立起了学习小组,在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习,教师应对学生之间的合作学习作细致的组织活动,对学生的合作学习进行必要的指导,对小组之间的活动情况组织有效的交流,以此来提高课堂活动的效率。

初中阶段学生数人学习成绩两极化呈严重趋势,后进生所占的比例较大,这种状况间接影响着大面积提高数学教学整体质量。原因有:

(一)得不到学习数学的兴趣和学习意志单薄是造成份化的主要内在心理素。对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。

(二)思维方式方法和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、培养学生掌握有效的学习方法,促进学生抽象逻辑思维的发展,提高理解能力和学习适应性 .

所以教学中要培养学生学习历史的兴趣、教会学生自主学习并建立和谐的教师和学生关系。

(一)多找资料、趣闻吸引学生注意力,引发他们的兴趣,这些都是有效的技巧,使学生对本课程产生兴趣。

(二)要多主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况,这样有利于针对性的对学生进行教育,只有沟通、了解,才能更好地解决矛盾。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

(三)对于一些数学题,学生都不知如何展开分析去解,他们没有生成解题的思维习惯,为了让学生更好地解题,我把解题的方法进行总结,分为几个简单的解题方法步骤一步步地解题。

批改作业时,针对不同的练习错误,指出个三个问题,集体订正共同特征问题。鼓励学生独立作业的习惯,增强学生的分析能力,对激发学习的兴趣有较好效果,最后分析错误的原因,改进教学,提高教学的针对性。

经历了一个半月的实习生活,让我感受一名教师的酸甜心酸。回顾和学生们一起走过的日子,深感如今学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

三.实习中存在的问题与不足

本次实习进程顺利,取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们不断重视:

1、在讲课过程中,在对教材的挖掘深度不够,这反映出我们的理论水平还有待提高.

2、在把握课教掌的环节中,尚需积累更般若波罗蜜验,去不断提升自身素质。

3、对新的课程理念显得有些晦涩,应更好的处理教材和学生的关系,做到以学生为本。

4、同学间交流较少,也让我们感受到一些问题。

通过这次实习,检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习,锻炼了自己,收获了许多,取得了一定的成绩,但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己,不断完善自己,不断改进教生物学方法、提高教学水平,提升学术水平。

总之,教师是一个神圣而神性的职业,要当一名好的教师更不有可能。在此次实习中,首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们,并感谢配合我实习工作的城关初中10(10)班的学生们。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,使我看到了自己的不足之处,我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师!

小学教师实习心得总结优秀参考范文篇五

转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常格格不入,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校呼玛县小学校时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇空出恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了更多。

十年树木,百年德育。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标任务,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。历历在目这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。

论文写作实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未直接接触过这套体操,实习报告网必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在空闲时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应回来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了坐下,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂造成了示范作用技术动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整翻土把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。

为了解决自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准饱满的体操时,心理尽量多的是欣慰和自豪。

转眼间,实习生活已经结束,这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。学永永无止境。在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面临教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育教育训练,培养出更多的体育优秀毕业生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以更加认真的态度虚子学习,不断完善自己,不断提高自身的素质和执教水平,为变成一名光荣的人民教师而努力努力拼搏!

小学教师实习心得总结优秀参考范文篇六

“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学法学院生为目标,全面严格要求自己,不断追求深步,不断完善自己,不断超越自己。

近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变假言正的交谈的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以会说错,真的很不错。当我散步在实习的校园里,那收录学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习,令我慨叹颇多。我实习的班级是四年级,一大群九---十一岁的儿子子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。

听了一周的课之后,我开始踏入讲台,开始了自己的篇题“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和反应能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够相互信任”等等。针对出现的问题,指导老师要求我聆听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足现象以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地准备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和学校培养自己的教学科研能力。

四年级的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真教师授课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。

俗再说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中学习的过程。无论是上语文教育还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问多见于,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以完善补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。

小学四年级的学生喜欢炫耀自己,于是我根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就培养学生了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂上,学生情绪饱满,起到了很最优教学效果。

整个实习期间,我我知道班主任的工作最令我如沐春风。由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是优等生更差。这就需要老师困住他们走,告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育理想,因为相信没有教不好的学生,只有教不好的老师,因此,我非常注重我自身素质的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是认真负责地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。制造机会让他们参请假里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力,因为才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显著的进步,他们以前考试从不如格的,在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,训斥,罚蹲,而要理解和把握他们的内心国际,对症对药。

时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个突破性发展,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永恒主题的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进!

上一篇2022年09月23日 06:35:55
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